马勤良：中共党员，高级教师，吴江区综合实践学科带头人，吴江区教科能手，曾获吴江区青年拔尖人才、吴江区优秀教育工作者、科研转型先进个人和学陶师陶先进个人等荣誉称号。

马勤良老师作为学校的教科室主任，工作以来，他始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，认真投身到学校的各项工作中去，努力提升自己的业务水平，在综合实践、项目化学习等方面都取得了一定成绩。

多来年，马老师始终以一个优秀党员教师的标准来严格要求自己，坚定政治方向，提高思想认识，坚持做“四有”教师。工作到现在，始终扎根农村中学，为学校的发展、学生的进步，勇挑重担，勤勤恳恳做好每一件事。积极参加学校组织的各项党员学习活动，遵守学校的各项规章制度，树立良好的师德形象。

作为吴江区综合实践核心组成员，马老师在综合实践与学科融合开发方面有自己的见解。他积极参与江苏省教材《研究性学习——活动材料与过程指导》的编写，并有多个案例收录其中。2019年马老师被评为“吴江区综合实践学科带头人”。疫情期间，他主动承担苏州市线上教育课的录制，接着又在全区的中心组活动中，作了本节课的经验介绍，把一些好的想法分享给其他教师。

作为学校教科室主任，马勤良老师积极指导教师如何申报课题和撰写论文，培养教师自我创新精神和实践能力。教科室定期聘请专家对课题进行设计指导，最终申报区第九批学年课题11项，并全部立项成功。2022年，学校教师省级发表论文20篇，学校教科年度考核多次排区前列。马勤良主任主持苏州市“十三五”课题一项，并被评为“科研转型先进个人”和“学陶师陶先进个人”等荣誉称号。农村学生要发展，教师就要想办法，结合学校实际情况和课题研究方向，马勤良老师在教学中经常以合作学习和自主学习相结合的方法进行教学，真正做到先学后教，研学后教。2020年，2021年马老师先后获得“慧眼伯乐之师”和“育人先锋”等荣誉。