为进一步提升我校教师的科研能力，促进教师科研队伍的培养，2022年3月25日，在学校领导的高度重视下和专家的指导下，八坼中学第九批学年课题开题论证会以线上会议的形式如期举行。区教育科学研究室陆正荣主任出席会议并对我校的11个课题进行指导，校长吴丽芳、分管校长徐峰等出席活动，教科室主任马勤良主持本次活动，课题负责人及参与课题研究的教师一同参会。

新学年教科工作计划

1.做好疫情下的校本培训

 教科室将继续做好线上培训学习的工作，定期发放线上学习材料，文本或者视频，帮助教师修改论文，点对点服务，定期邀请专家专题指导。

2.深化课题研究，提升科研实效

 学校主课题于2019年5月立项，目前已经进入中后期的研究，为了丰富课题研究的成果，今年又成功申报苏州市学业质量结果监测运用案例，题目是《数学驱动性问题引领学生自主建模》，本学年数学组将围绕此案例展开研究。物理组也申报了新的课题《混合式学习模式下初中物理自主学习能力培养的行动研究》，使我们的教研活动有了新的脚手架。

第九批学年课题申报11项，全部立项成功。课题主持人前期都做了充分的准备，进行了文献研究，撰写了开题报告和PPT。

3.做好常规工作，细化考核方案

教科室除了课题、论文这些常规工作之外，也关心青年教师的发展，制定教师考核方案，并不断细化，每年评选出校级优秀科研个人，帮助教师早日走上骨干之路。

课题申报情况

分管校长徐峰就我校“十四五”课题做了介绍。目前，我校有省级教育规划课题1项（与区教育局联合主持），省教育学会年度课题1项，市教育规划课题2项，区双学年课题11项。

同时，结合学校实际，徐峰校长分析了学校教科研工作存在的问题：一是教师科研意识薄弱；二是学科发展不平衡；三是课题层次、论文质量有待提升。他指出，本学期，学校将针对存在的问题，积极帮助教师寻求发展之路，有计划、有重点的进行帮扶。对照省市区骨干教师评分标准，分学科邀请相关学科专家对教师进行帮扶指导。新学年，学校教科室将组织专家对教师专业发展进行年度督促和考核，力争较高质量完成专业发展计划。最后，他强调，我们学校要坚定不移地实施“科研兴校”、“科研强师”学校发展战略，为加大教科研工作的管理和推动力度，努力做到“学生进步我进步、学校发展我发展”。

    吴丽芳校长表示，希望课题组的老师们能潜心研究，将课题研究与教学实践相结合，做出成果。同时，代表学校衷心感谢专家莅临本次会议，为课题的深入开展指明方向，对我校做好课题研究起到了重要的指导作用。